Az amerikai elnökfeleségek viszonya a könyvek szerepéhez az oktatásban
2014. decemberében a Tavaszi Szél Konferencián elhangzott előadás prezentációja AZ AMERIKAI ELNÖKFELESÉGEK VISZONYA A KÖNYVEK SZEREPÉHEZ AZ OKTATÁSBAN
Tavaszi Szél Konferencia 2014, Debrecen
Bevezetés
Abigail Fillmore 1798-1853
- Az oktatás és a tanítás iránti szeretet a családjától ered - édesanyja,bátyja.
- Több tanítási színtér.
- 1814-től először 16 évesen kezdett el tanítani (Sempronius - falusi iskola - frontierschool)
bérkiegészítés (New Hope Academy- magániskola)
- tanár- diák szerelem
- 1824: magántanár - 3 családnál- szakmai siker - magániskola nyítása Broom megyében
- 1831: Buffalo (NY) az első kölcsönző könyvtár és kollégium nyitása az államban - okt. támogatása
- 1850-53: 1.First Lady, akinek fizetős foglalkozása volt és a legalacsonyabb társadalmi rétegből emelkedett ki.
- Fehér Ház Könyvtárának alapítása
- Powers Libarary- Moravia - Cyrus Powers
Módszerek
Kvalitatív kutatás
Szakirodalom feltárás és elemzés:
Többség külföldi, angol nyelvű irodalom
Ronald D. Gerste : Amerikai elnökfeleségek. Korona: Bp., 2001.
Carl Sferrazza Anthony: The Saga of the Presidents'Wives and their Power, New York: Quill/Morrow, 1990.
National First Ladies Library http://www.firstladies.org/ (2014.03.20.)
Laura Bush 1946-
- Családi minta - Barbara Bush: analfabétizmus elleni harc
- 1964-68: Főiskola - tanítónő - 2 évig tanít
- 1970-72: Egyetem - könyvtártudomány - 2 évig iskolai könyvtáros(Houston)
- 1974-77: Austin - iskolai könyvtáros
- Texasi Könyvfesztivál - kampány a gyerekek olvasásáért
- First Lady (2001-2009) - középpontban az oktatás
- Jobb fizetés az oktatóknak, a Head Start, valamint a napközis tanítókak jobb képzés
- Társadalmi probléma: a kora gyermekkori olvasás hiánya - fejlesztés.
Ready to Read, Ready to Learn
- Washigtoni könyvfesztivál - az oktatás és olvasás támogatásáért
- 2003 11.04,National First Ladies' Library Education and Research Center
Eleanor Roosevelt 1884-1962
- Francia dadus
- Kisgyermekként házi tanító oktatta őt és barátait.
- 10 éves kora után: iskolarendszerű oktatás
- You learn by living c. könyve
- Tanulás a tapasztalat által. - Dewey
- Megtanulni tanulni. Oktatásunkat otthon, az iskolában és ami a legfontsosabb az élettől kapjuk.
- A tanulás addig folytatódik, ameddig élünk.
- Nem az a lényeg hogy mit olvasol, hanem az milyen hatással van rád.
- A könyv általi oktatás + más emberek gondolatainak megismerése személyes kapcsolatok révén
- Ha érdeklődő vagy, soha nem kell új érdeklődés után nézned.
Kutatási előzmények, személyes érdeklődés
First Ladyk szerepének jelentősége
Oktatástámogató tevékenységeik aktualitása
Az elődás főbb pontjai
Bevezetés - a kutatás témája, célja, aktualitása
Kutatási módszer bemutatása
Kutatási eredmények felvázolása
Abigaile Fillmore 1798-1853
Eleanor Roosevelt
Laura Bush
Következtetések, összegzés
További kutatási lehetőségek - kitekintés
Felhasznált irodalom:
Ronald D. Gerste : Amerikai elnökfeleségek. Korona: Budapest, 2001.
Carl Sferrazza Anthony:
The Saga of the Presidents'Wives and their Power.
Quill/Morrow: New York: 1990.
Roosevelt, Eleanor: You Learn By Living.
Westminster John Knox Press: Loiuswille, 1960.
Marton, Kati: Titkos hatalom avagy Amikor az elnök felesége beleszól a történelembe.
Corvina: Budapest, 2009.
National First Ladies Library.
Biographies. URL: http://www.firstladies.org/ (2014.03.20.)
Interdiszciplináris téma
Nőnevelés
Küzdelem a nők jogaiért
Szociális segítség
Divat
Könyvtártörténet
Fehér Ház
Szerepköri változások fejlődése.
National First Ladies' Library - óratervek
Napjainkban is jelen lévő oktatási kérdések, problémák.
Life long learning
Mindenki számára elérhető információ.
Könyvek fontossága, de nem egyedülisége a tanulás során.
E-források elérhetősége és használata.
A nők növekvő szerepe a politikában.
Nem teljesen lefedett kutatási terület.
Készítette: Pálmai Dóra és Szalacsi Alexandra
PhD hallgatók PTE BTK
"Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola magyar