A könyvtár és az olvasó ember a klasszikus és virtuális tér határvidékén

A könyvtár és az olvasó ember a klasszikus és virtuális tér határvidékén
Kokas Károly
SZTE Klebelsberg Könyvtár

"Beam me up, Scotty!"
Node 1: UCLA (30 August, hooked up 2 September)
Function: Network Measurement Center
System,OS: SDS SIGMA 7, SEX
Diagram of the first host to IMP connection
Node 2: Stanford Research Institute (SRI) (1 October)
Network Information Center (NIC)
SDS940/Genie
Doug Engelbart's project on "Augmentation of Human Intellect"
Node 3: University of California Santa Barbara (UCSB) (1 November)
Culler-Fried Interactive Mathematics
IBM 360/75, OS/MVT
Node 4: University of Utah (December)
Graphics
DEC PDP-10, Tenex
Processzorsebesség
Háttérkapacitás
Hálózati átviteli sebesség
Bluetooth-WiFi-Near Field Communication
Kevés pénz- sokat ér: "bugaci álom"
Digitalizálás...
Teljes paradigma váltás közben
A fejlődés üteme és sebessége
Agyagtábláról vagy kódexről nyomtatottra könnyebb volt átállni?
Minden dokumentumról digitális kópia készíthető
A hálózaton bármi, bárkinek közvetíthető
Bárki digitalizálhat és közvetíthet, bárhonnan
Teljesen nyitott a verseny
Közmű lett a hálózat, ott van zsebben, asztalon
A tettes a hálózat...
A hálózat puszta léte, s hogy abban élünk
a hálózat információs bőség helyzetet katalizál
a hálózaton nincsenek határok
a hálózaton a győztes mindent visz
a hálózaton az egyszintű struktúrák érvényesülnek.
Digitalizálunk, mert mást nem tehetünk
versenyzünk a piaccal -- versenyzünk-e?
"magunk alatt vágjuk a fát" ??
*Sennyey-Kokas TMT 58. évfolyam (2011) 10. szám
A döntéshozók felelőssége: lent és fent
Szemlélet: "fent van az interneten" - de ki rakta oda?
Veszély: a "virtuális térben eltűnni látszunk majd"
A láthatatlan könyvtáros, de látható finanszírozás
Oktatás: milyen könyvtáros kell? Mit tanuljon?
"Moving target": nagy változás, s nem tervezhető elemek,
folyamatos változás és önkorrekció
A kutató/olvasó/könyvtáros folyamatos képzése
"e-science" és "e-science manager"?
A változás következményei és az oktatás/kutatás
új szerepeink lesznek, vagy nem leszünk
eddig HW, mostantól SW
eddig hiány, most már bőség
vegyes korszak jön, a régi és az új együtt, s ez sokszor dupla munka
szolgáltatási helységek --> virtualizáció
Tanulság? van?
analóg virtuális térváltás egy egész szakmának
a szakma és közönsége együtt váltanak-e teret?
mi marad a régiből és mi helyett lesz más az új?
Köszönöm a figyelmet!